Apresentação do Grupo 2 Apresentação do Blog A criação do Blog Leitura, Escrita e Projetos Educacionais é parte do curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade”, oferecido pela SEESP, para professores do Ensino Fundamental e Médio, visando sua formação continuada.
Em sintonia com as novas práticas sociais promovidas pelos modernos recursos multimidiáticos, o curso tem a intenção de colocar os professores em contato com estes novos saberes para a aplicação direta em sala de aula, numa tentativa de chamar a atenção dos alunos para as novas práticas sociais da leitura e da escrita, levando para a sala de aula uma nova maneira de ensinar e aprender por meio dos recursos tecnológicos, ferramentas que os alunos já dominam tão bem, mas não sabem ainda utilizá-las como ferramentas autodidatas.
Por outro lado, falta ao professor o conhecimento sobre essa nova forma de ensinar a “aprender a aprender” com a multimídia, a internet e os diversos recursos que podemos encontrar no mundo on line, assim o curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade” vem abrir, a nós professores, um leque ímpar e infinito de possibilidades para a nossa formação profissional e para a melhoria da qualidade didático-pedagógica da nossa forma de ensinar.
Esperamos que o Blog Leitura, Escrita e Projetos Educacionais seja visitado por educadores e colegas do curso para a troca de experiências, comentários e sugestões de atividades. Nele, participam como administradoras as alunas do curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade: Mônica, Odete, Sandra, Natália e Gilda
Monica Almeida Neves (Cursista) Avaré-SP Olá, pessoal! Sou a professora Mônica, natural de Santo André, São Paulo, mas atualmente resido e trabalho em Avaré, a "cidade do verde, da água e do Sol". Sou formada em Letras, com Licenciatura Plena em Português - Universidade de São Paulo - USP. Tenho três Pós-Graduações: Educação Especial para Surdos - Plataforma Freire; Língua, Literatura e Semiótica - FREA/Avaré; Língua Portuguesa para Professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio – Redefor/UNICAMP. Leciono na Rede Estadual – E.E.”Dr. Paulo Araújo Novaes”, para o Ensino Fundamental II e na Rede Municipal, para o Ensino Fundamental I. Adoro me envolver em projetos. Em 2011 trabalhei com o jornal em sala de aula com alunos de 7º e 8º anos, produzimos duas excelentes edições de jornal escolar, o “Jovem PAN News” . Em 2012, além do projeto com Resenhas, no Ensino Fundamental I, pretendo desenvolver um projeto que envolva os alunos com a leitura e escrita em Braille, uma vez que tenho alunos cegos e creio que um projeto assim poderia ajudar não só aos meus alunos, mas a mim mesma no projeto da inclusão escolar. Interesso-me por leitura, cinema, ciências, história, biologia, culinária e principalmente por minha família e meus três netinhos. Sou uma avó pra lá de coruja e adoro ler para eles. Já deu para perceber que adoro escrever, quando começo, não consigo encontrar o “freio”. Para mim, a leitura e a escrita são a base da nossa comunicação social e da produção do conhecimento. Tento passar a meus alunos essa paixão que tenho pela leitura e escrita e mostrar a eles que esse tipo de aprendizagem não é apenas para tirar uma nota, mas para a nossa sobrevivência no mundo letrado em que vivemos
Apresentação do Grupo 2
ResponderExcluirApresentação do Blog
A criação do Blog Leitura, Escrita e Projetos Educacionais é parte do curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade”, oferecido pela SEESP, para professores do Ensino Fundamental e Médio, visando sua formação continuada.
Em sintonia com as novas práticas sociais promovidas pelos modernos recursos multimidiáticos, o curso tem a intenção de colocar os professores em contato com estes novos saberes para a aplicação direta em sala de aula, numa tentativa de chamar a atenção dos alunos para as novas práticas sociais da leitura e da escrita, levando para a sala de aula uma nova maneira de ensinar e aprender por meio dos recursos tecnológicos, ferramentas que os alunos já dominam tão bem, mas não sabem ainda utilizá-las como ferramentas autodidatas.
Por outro lado, falta ao professor o conhecimento sobre essa nova forma de ensinar a “aprender a aprender” com a multimídia, a internet e os diversos recursos que podemos encontrar no mundo on line, assim o curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade” vem abrir, a nós professores, um leque ímpar e infinito de possibilidades para a nossa formação profissional e para a melhoria da qualidade didático-pedagógica da nossa forma de ensinar.
Esperamos que o Blog Leitura, Escrita e Projetos Educacionais seja visitado por educadores e colegas do curso para a troca de experiências, comentários e sugestões de atividades. Nele, participam como administradoras as alunas do curso “Práticas de Leitura e escrita na Contemporaneidade: Mônica, Odete, Sandra, Natália e Gilda
Monica Almeida Neves (Cursista) Avaré-SP
Olá, pessoal! Sou a professora Mônica, natural de Santo André, São Paulo, mas atualmente resido e trabalho em Avaré, a "cidade do verde, da água e do Sol". Sou formada em Letras, com Licenciatura Plena em Português - Universidade de São Paulo - USP. Tenho três Pós-Graduações: Educação Especial para Surdos - Plataforma Freire; Língua, Literatura e Semiótica - FREA/Avaré; Língua Portuguesa para Professores do Ensino Fundamental II e do Ensino Médio – Redefor/UNICAMP. Leciono na Rede Estadual – E.E.”Dr. Paulo Araújo Novaes”, para o Ensino Fundamental II e na Rede Municipal, para o Ensino Fundamental I. Adoro me envolver em projetos. Em 2011 trabalhei com o jornal em sala de aula com alunos de 7º e 8º anos, produzimos duas excelentes edições de jornal escolar, o “Jovem PAN News” . Em 2012, além do projeto com Resenhas, no Ensino Fundamental I, pretendo desenvolver um projeto que envolva os alunos com a leitura e escrita em Braille, uma vez que tenho alunos cegos e creio que um projeto assim poderia ajudar não só aos meus alunos, mas a mim mesma no projeto da inclusão escolar. Interesso-me por leitura, cinema, ciências, história, biologia, culinária e principalmente por minha família e meus três netinhos. Sou uma avó pra lá de coruja e adoro ler para eles. Já deu para perceber que adoro escrever, quando começo, não consigo encontrar o “freio”. Para mim, a leitura e a escrita são a base da nossa comunicação social e da produção do conhecimento. Tento passar a meus alunos essa paixão que tenho pela leitura e escrita e mostrar a eles que esse tipo de aprendizagem não é apenas para tirar uma nota, mas para a nossa sobrevivência no mundo letrado em que vivemos
Quero dar as boas-vindas para a Gilda que conseguiu entrar para o nosso blog! Parabéns!
ResponderExcluirAbraços!
Mônica
Oi professora te achei de sua aluna Letícia do 5ºano da Dondoca :)
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